Brasil - o circo

A BELA E O ZAGUEIRÃO E não é que o Zagueirão encontrou a Bela? E não é que o jurista mais famoso do partido do Zagueirão disse uma bobagem imensa? Eu havia dito que o Zagueirão, impossibilitada intelctualmente de concatenar uma frase completa, chegou à presidência, graças à política assistencialista do governo anterior. Antes, havia um molusco etílico que dizia "menas". Agora temos uma presidente. Ela é o "samba de uma nota só". Quer mais mulheres... Eu também quero mais mulheres, mas quero as mulheres capazes. NÃO aceito essa ideia de se criar uma "cota" para mulheres... "As mulheres não estão representadas na área de exatas..." O avanço deste atual governo está mais para o desodorante AVANÇO (os mais jovens não vão reconhecer o nome) do que para progresso. Progredimos onde? O PAC vai na onda do "avança Brasil". Quem avança é cachorro. Há um livro muito bom, "O Homem Medíocre", de José Ingenieros. Foi publicado na Espanha em 1913 mas retrata o Brasil: "Não Basta acumular riquezas para criar uma pátria." Vale a pena você dar uma lida. Estamos cercados de homens medíocres: "O nível dos governantes baixa até o ponto zero; a mediocracia é uma confabulação dos zeros contra as unidades..." "Os políticos sem ideal marcam o zero absoluto no termômetro da história..." Deus! O desejo de conhecer é inerente ao ser humano. À execeção do Brasil. É assustador o que está acontecendo hoje neste país.

Brasil - O Circo.

O Zagueirão apareceu em programas de qualidade duvidosa (muito duvidosa) e o discurso dela foi um só: a valorização das mulheres na sociedade. Ela, guerrilheira no passado, não deve entender que o sucesso de uma pessoa não depende do sexo, mas depende da capacidade da pessoa. Eu lecionei para mulheres que tinham uma imensa capacidade e outras não conseguiam mascar chiclete e respirar ao mesmo tempo. Responda: você entregaria a sua vida ou a do seu filho para uma pessoa porque ela é mulher ou porque ela é competente? Eu tive que passar por uma operação muito séria e entreguei a minha vida à uma médica muito competente. Ela faz o que o "Zagueirão" não consegue e jamais conseguirá: ser uma pessoa decente e capaz naquilo que se propôs a fazer.

O Hospício Brasil

O Brasil pretende uma cadeira no conselho de segurança da ONU. E SE ABSTEVE NO QUE DIZ RESPEITO AO ATAQUE À LÍBIA. E ainda quer um assento, talvez na janelinha. O Amorim foi durante anos um idiota (deve sê-lo por natureza, ou então por má fé), e hoje nós temos um "patriota" no cargo. Ou será que alucino? Um idiota, fraco e incompetente (há uma proliferação descontrolada deles em todos os cantos do planeta - quem vota nos idiotas, quem se faz de idiota, ou é idiota mesmo) vem visitar o Brasil. O Zagueirão pede, pede, pede. Mendigos, na incapacidade de concorrer com o "mercado". O que damos em troca? Apoiamos Chaves (assassino), Evo Morales (narco-traficante), Fidel (cujo país naufraga gloriosamente - e só não afundou de uma vez porque o Chavez deu dinheiro suficiente para impedir o naufrágio total), e apóia as FARC (leia sobre o Forum de São Paulo na net) ou então apoiamos um regime assassino como o do Irã. O Brasil caminha a passos largos para o caos. Quando essa "bolha" do crescimento estourar, quero ver como fica o Zagueirão.

Brasil V - O Hospício e o Circo - Educando Primatas - Parte 1

A escola e o ensino para primatas.

"o direito de comprar, vender, ou relacionar-se de outra forma; de escolher seu próprio domicílio, sua própria dieta, sua profissão, e de educar seus filhos conforme bem lhes pareça."

Thomas Hobbes

O Hospício Brasil de uns tempos para cá está tentando de todas as formas controlar a vida privada dos seus pacientes. Nem Hobes, defensor da monarquia absoluta, imaginou situação semelhante. O Leviatã brasileiro, uma excrescência típica de regimes totalitários, quer ditar o comportamento sexual, dizendo o que é certo e o que é errado, controlar os meios de informação e criar as suas "verdades", monopolizar o ensino dado aos brasileiros, seja em escolas públicas, seja em escolas privadas. Com isso ele pretende amestrar os cidadãos-pacientes de acordo com uma cartilha que só é concebível nas mentes deformadas dos seus governantes. Alguns brasileiros que puderam ter acesso ao ensino dado num ambiente de maior liberdade sabem que o Leviatã brasileiro vai provocar a imbecilização coletiva das crianças, tirando delas a capacidade de raciocínio.

À atuação do Estado, soma-se a falta de bom senso, instrução e excesso de má-fé, relaxo e leviandade de alguns pais, que não querem ter a responsabilidade de educar os próprios filhos, passando para a escola a missão de educá-los.

Sem a mínima base intelectual, sem parâmetros morais e éticos, a criança chega na escola e não aprende nada que possa transformá-la num ser humano decente. O PIB do Hospício cresceu, mas o país ainda ocupa a 88ª. posição no ranking mundial no que diz respeito à educação.

Nada mal para um país que teve um presidente que se orgulhava por não ter cursado nada que prestasse ao seu crescimento espiritual e chegado mesmo assim ao cargo máximo da República.

Escolas para primatas

O ensino público

O meu dever é falar, não quero ser cúmplice.

Emile Zola

Quando eu ainda lecionava, eu dizia algo óbvio para a esquerda: a escola é o mais poderoso instrumento de controle ideológico que existe.

Quando pensamos nos controles do meios de comunicação (a tal "lei da mordaça"), o monopólio de concessão de estações de rádios. Quantas pertencem a políticos suspeitos e apadrinhados? Veja o exemplo de José Sarney. Canais de televisão, etc, percebemos que a situação do Hospício Brasil é caótica.

A decadência do ensino público é mais visível, mas ele também acontece no ensino particular.

A crítica ao ensino particular ficará para um artigo a ser postado em breve.

Para enumerar alguns pontos que ao meu ver são responsáveis pela decadência do ensino público, posso citar:

1 - Pais relapsos, sem parâmetros morais ou mentalmente incapazes, apeirokalia.

Uma parcela considerável dos pais dos alunos em escolas públicas simplesmente não se importam com o destino dos seus filhos. Eles não querem aborrecimentos. Não querem que eles fiquem dentro de casa, não possuem o desejo de ensinar (mesmo porque não possuem qualquer espécie de formação). Neste caso, nada melhor do empurrar as suas "crias" para a escola para se verem livres delas. A mulher pode ser "livre" para ver novelas e disperdiçar o seu tempo com coisas mais importantes do que cuidar dos seus próprios filhos e o homem pode gastar as suas horas livres no bar jogando bilhar, indo aos jogos de futebol.

Desprovidos de parâmetros morais, os pais criam uma família completamente desestruturada (caso recente da menina assassinada pela amante do pai), pais traficantes ou ladrões. Como ensinar os padrões mais fundamentais da moral se eles próprios desconhecem. O exemplo vem de casa dizem alguns.

Os pais mentalmente incapazes são aqueles viciados em algum tipo de droga, como o álcool, o jogo, a maconha, a cocaína, o crack. Há muito eles deixaram de habitar esse mundo e arrastam os seus filhos para o mesmo destino. Apeirokalia: a quase totalidade dos pais desconhecem as coisas mais bonitas, mais belas. Presos ao padrão do mundo cão, divertem-se com programas de televisão e outras bobagens. Como eles poderiam explicar para os filhos o que bom e belo, se eles próprios desconhecem a beleza?

2 - Políticas públicas inexistentes ou ineficazes.

2.1 - No Legislativo (federal ou estadual) não existe um "lobby" para defender um ensino público de melhor qualidade. O desprezo é tão grande que um palhaço analfabeto, "Tiririca", foi indicado para integrar a Comissão de Educação e Cultura na Câmara dos Deputados. Enquanto isso, o setor privado ligado à educação fatura horrores com a abertura de um número absurdo de escolas e universidades (existem mais vagas nas universidades do que alunos dispostos a frequentá-las).

2.2 - Os últimos governos entregaram a educação a um bando de "pedagogos" comprometidos ideologicamente com uma proposta: controlar a população desde cedo. Educar para quê? O importante é doutrinar. Tirar dela qualquer capacidade de crítica ou oposição ao atual "estado de coisas". Para isso, adotaram cartilhas "politicamente corretas", onde tudo é relativo. Não há certo ou errado. E isso é uma porcaria, pois corrompe os valores nos quais a sociedade se fundamenta e tudo acaba numa vala comum.

Reduzir a população (adultos, jovens e crianças) à simples condição de observadores do assalto aos cofres públicos fazendo-as acreditar que isso é normal.

A ideia de não se reprovar o aluno e passá-lo de uma séria a outra, "respeitando as suas deficiências" (mentais ou de caráter?) faz com que esses jovens e crianças avancem nos estudos sem conseguir ler e escrever corretamente, formando gerações de anafalbetos funcionais. Que darão origem a uma geração de...analfabetos funcionais e aí pelo infinito. O Ministério da Educação faz propaganda na televisão tentando "valorizar" o "papel" do professor. Com os salários que paga, só os desesperados, que não têm melhores oportunidades seguem carreira de professor. "O magistério é um sacerdócio", dizem alguns. Estupidez. Experimente falar isso para um médico ou a um advogado. Que eles devem se sacrificar pela profissão escolhida. Vão dizer que você está louco. Um amigo professor resumiu numa frase exemplar: "somos trombadinhas da educação". É a isso que os professores foram reduzidos. Trombadinhas da educação. Quem não concorda com o "esquema", desiste da carreira. Construir um país com um povo iletrado é impossível. Ninguém conseguiu. Mas se os governantes desse país são iletrados, o que fazer?

Aos pais conscientes, eu digo:

"Temos guardado um silêncio bastante parecido com a estupidez" Frase famosa que consta da declaração da Junta Tuitiva de los Derechos del Pueblo (1809), que muitos acreditam ser de Eduardo Galeano. Manifestem-se, como fizeram alguns pais da cidade de Recife, Pernambuco. Sentindo a decadência moral daquele lugar, se insurgiram contra um livro paradidático chamado "Mamãe, como eu nasci?" destinado às crianças de 08 a 10 anos de idade. O conteúdo deste livro é tão embaraçoso que eu não tenho coragem de colocar algum trecho dele para exemplificar a minha ideia. Mas eu não iria querer isso para a minha filha. Não é adequado, simplesmente.O livro foi distribuído para 25 mil crianças, o que envolve uma grande soma, para a editora, autor e quem a patrocinou (propina ou estupidez?).

3 - Corpo discente

3.1 - Existem alunos que não possuem condições intelectuais para cursar sequer o ensino fundamental, secundário e muito menos o superior. São desprovidos de inteligência suficiente que lhes possibilite a aprendizagem. Deveriam estar em cursos especializados, voltados para esse tipo de aluno. Mas os "pedagogos" do Hospício Brasil criaram a política de inclusão. Esse tipo de aluno, com vários problemas, estuda junto com os outros alunos, considerados "normais". Resultado: ele se torna motivo de piada, objeto de escárnio dos outros adolescentes (o ser mais cruel é o adolescente). Ao mesmo tempo, ele é colocado numa classe com 50 ou mais alunos e o ensino deve ser dado tendo em vista os demais, Mas as avaliações devem ser feitas tendo em vista a sua deficiência cognitiva.

Quando ele não atinge nota suficiente, a direção da escola procura o professor e o pressiona para que a nota seja aumentada.

O pior é que ele consegue cursar uma universidade e se formar. Você diz: "como você pode ser tão cruel?"

Eu respondo: "Você tão politicamente correto, confiaria num médico cujo QI é o de uma ameba?? Confiaria a sua vida ou a vida do seu filho a uma pessoa assim???"

3.2 - Existem os alunos que são capazes de aprender, mas não querem. Eu dizia na sala de aula: "Nem Jesus Cristo com um manual de instrução, iluminado pelo Espírito Santo, conseguirá ensinar algo para esse tipo de aluno". Faça um teste: corrija provas discursivas e veja se eles escrevem corretamente. Cansei de ver escrito "naum", "presso", "almento", "Portugual", "omem".

Farto, disso tudo, concluí que é impossível exercer a profissão de educador (não "dador" de aula) quando se trabalha com esse tipo de aluno.

Leio com espanto um artigo de Igor Pantuzza Wildman que relata o caso de um estudante, em Belo Horizonte, que "processa a escola e o professor que lhe deu notas baixas, alegando que teve danos morais ao ter que virar noites estudando para a prova subsequente". É o fim. Um estudante imbecil, relapso, preguiçoso, processa a escola e o professor acusando-os de obrigá-lo a estudar!

Infelizmente, os que não querem aprender estão se tornando maioria.

4 - Corpo docente:

Os verdadeiros educadores que pemanecem no ensino e dependem dele para sobreviver são verdadeiros heróis. Eu não consegui, gastava por mês quinhentos reais em revistas e jornais para me atualizar e trazer algo de novo e fresco para os alunos. Concluí que era mais fácil não fazer mais nada.

Um amigo que é médico disse para mim: "Por que você lê tanto?" Na época eu achei que ele estava brincando. Hoje eu vejo que é verdade.

Eu montei em minha casa três bibliotecas. E moro em Araçatuba (SP). Um deserto cultural maior que o deserto do Saara.

Ele tinha razão. Eu estava errado. Por que ser professor?

Brasil IV - O País e o Circo - parte 2

Segundo o emérito "Filósofo de São Paulo", somos nós próprios os responsáveis pela mulher infeliz e deprimida. Pois bem. Eu, que não sou formado em filosofia, nem comungo com essa imundície que se transformou a USP e outras instituições que perderam no decorrer da história a função educadora para se transformarem em centros de divulgação de ideologias amplamente questionáveis, respondo, usando o pensamento de Bachofen, que defendeu a ideia de que nós não decidimos o que vamos ser. Somos o que somos. Cito um grande filósofo de São Paulo, Vicente Ferreira da Silva (este um verdadeiro filósofo). São palavras dele: "Para Bachofen o sexo, dualidade das forças criadoras, não estaria somente em nós, circunscrito à anatomia e fisiologia da animalidade, como também e principalmente seria uma característica universal do Ser (Ser: consultar o Dicionário de Filosofia de Cambridge), uma diada cósmica que se particulariza no caso especial do ser humano." Depende de nós? Das ideias do pseudo "Filósofo de São Paulo"? "O sexo seria portanto uma força transcendente e omnicompreensiva, uma complementaridade essencial à ordem das coisas." - disse Vicente Ferreira da Silva. E aí? Somos ou não culpados pela opressão da mulher que dá a luz e não quer cuidar dos próprios filhos? Ou essa mulher que deu à luz é uma irresponsável, uma leviana?

Ou era isso que muitas mulheres "liberadas" queriam ouvir? Pois, até Platão, diz coisas diferentes disso que foi escrito pelo "Filósofo de São Paulo". Ele fala que não é a Terra que imita a mulher, mas ao contrário. A mulher é que imita aquilo o que a Terra é. Se dividirmos entre "homens" e "mulheres" chegaremos num espetáculo grotesco, digno dos cérebros menores que se regozijam com programas como o BBB.

Sem a mulher, não existiríamos, seríamos incompletos e infelizes. Ela é bela flor, é ela é uma princesa. Os homens que amam não querem mais paridoras. Querem companheiras. E que ambos criem os filhos de acordo com os "arranjos" feitos pelo casal.

O problema é que a partir de uns tempos para cá, há uma tendência em criar regras normativas que devem ser adotadas como valores universais por todos aqueles que habitam o Hospício Brasil.

Nem preciso dizer que isso é errado.

Brasil IV: O Hospício e o Circo

Salve o Dia Internacional da Mulher (antes que ele acabe).

"As ditaduras são vistas como regimes de ódio. Mas a pior ditadura é a ditadura do amor. Entre as ditaduras do amor, a mais perversa é a que abocanha a mulher, condenada a amar a sua prole." Paulo Ghiraldelli Jr.

Mr. Ghiraldelli é paciente do Hospício Brasil. Está habituado e emitir opiniões esdrúxulas e não ser contestado. Mas, dada a natureza dos pacientes do hospício, nada mais se poderia esperar do que a completa mudez e ignorância. Ele se propõe a "educar" os pacientes. Aqueles poucos que não aceitaram o tratamento tiveram que sair do hospício (ver: Mito da Caverna - Platão - República, capítulo VII).

Em 16/01/2011, ele escreveu um artigo cujo título é "A Ditadura do Amor".

Ele chama a si próprio de "o" filósofo de São Paulo, capaz de opinar sobre vários assuntos com profundidade:

"Mas nós filósofos, que não temos como solucionar os problemas com tanta facilidade assim..."

Será que ele já ouviu falar do princípio lógico da Navavalha de Occan? (ver: Guilherme de Occan).

Sobre a "ditadura do amor": não creio que ele seja o mais indicado a falar sobre isso, pois ele é famoso não apenas como "médico" do hospício (ver a nota abaixo transcrita), mas também é conhecido por fazer fama como fotógrafo. As fotos que ele tira da sua mulher em poses eróticas fez a sua fama nas redes sociais. É só conferir. Faz a alegria dos estudantes universiotários. Talvez é isso que ele pense quando se refere na liberdade e na emancipação feminina, não sei, pois já faz tempo que eu fugi do hospício. Devem ser valores novos, que fogem aos valores da Civilização Ocidental e aos fundamentos da tradição judaico-cristã.

Esses valores são fundamentais para se estruturar a cultura da nossa civilização e sem eles corremos o risco de ver a sociedade enfraquecida, correndo o risco de desabar como as casas desabam no Rio de Janeiro.

No artigo, Mr. Ghiraldelli critica psicólogos, terapeutas, pedagogos por imporem o que ele chamou de "movimento pelo brincar". Critica-os dizendo que eles defendem a idéia de que a criança precisa brincar. Segundo eles, uma das funções dos pais é brincar com os filhos. Ele é contra essa idéia:

"A mãe é trazida para dentro de casa, amarrada com bola de ferro aos filhos, infantilizada pelas brincadeiras de crianças, separada da sua vida sexual e, então, ou se transforma em bola de puro amor ou deve ser jogada no poço do desprezo. É claro que as mulheres, diante disso, entram em depressão."

No Hospício Brasil, é considerado normal que algumas mulheres joguem os filhos pela janela do apartamento, espanquem as crianças, queimem-as com cigarros, etc. É uma solução dada por uns dos médicos de plantão para que as mulheres não entrem em depressão.

Se a mulher não está disposta a amar os seus próprios filhos, é melhor que não os tenha. Mas interromper a gravidez não é a solução. A solução é não engravidar. Qualquer cretina, mesmo aquelas do hospício, sabe como evitar a gravidez.

Li espantado o "pensamento profundo" do filósofo.

Aliás, qual livro que ele escreveu que traz ideias novas? Ou ele só escreve sobre o pensamento dos outros, como a Marilena Chauí?

Brasil III - O Hospício e o Circo

"Quanto mais de longe se olha o Brasil, mais se vê que não é um país: é um hospício. Um hospício sem médicos, administrado pelos próprios loucos que se imaginam médicos."

Olavo de Carvalho

Li que a Câmara dos Deputados estava escolhendo os novos membros para compor as comissões da "casa" fiquei preocupado, pois essa escolha seria comandada pelo PMDB e pelo PT, que formam a tropa de choque do governo (parece-me que o PDT está fora dos planos). Achei que seria uma "zona", mas eles conseguiram me surpreender: é muito pior do que eu pensava.

Quando o mestre Olavo de Carvalho disse que o Brasil visto do exterior parece mais um hospício do que um país, eu imagino que quem vive no Brasil acha que o país é um circo, intercalando as palhaçadas dos deputados, senadores, ministros e o zagueirão, com tragédias bizarras.

A escolha do João Paulo Cunha (PT - SP) para presidente da Comissão de Costituição e Justiça é uma ato digno de um palhaço esquizofrênico. Esse deputado foi envolvido no escândalo do mensalão e, no mandato anterior era conhecido entre os seus comparsas pelas festas e esbórnias promovidas com o dinheiro público.

O Paulo Maluf (PP - SP) cuja fama transcendeus as nossas fronteiras, com contas na Suíça, nas Ilhas Virgens e chegou a integrar a lista dos procurados pela Interpol; Valdemar da Costa Neto (PR - SP), envolvido em desvio de dinheiro, que tinha como assessor, o José Guimarães (PT - CE), famoso por ter sido apanhado pela polícia no aeroporto com cem mil dólares dentro da cueca; vão compor uma Comissão Especial que ficará responsavel pela apresentação do projeto da tal "reforma política".

A cereja no bolo ficou por conta da nomeação daquele projeto inacabado de ser humano chamado "Tiririca" (PR - SP) para integrar a Comissão de Educação e Cultura.

Eu achei que tínhamos chegado ao fundo do poço. Agora eu percebi que ele não tem fim.

Brasil II - Olha aí gente, a crise vem na Sapucaí.

"A história do Brasil sempre se escreveu desde o exterior, mas no caso são os mesmos centros decisórios estrangeiros que têm interesse em esconder-se por trás de louvores ao governo brasileiro, atribuindo a este a autoria de ações que são inteiramente deles e nas quais a participação de Lula e seus ministros foi, no máximo, tão ativa quanto a de um tubo de lubrificante numa relação sexual." Olavo de Carvalho O zagueirão apareceu na TV fazendo OMELETE! Calma, vamos analisar de forma racional: ela queria dizer que para fazer omelete é necessário quebrar os ovos... É claro, como eu não percebi! São os ovos da classe média, é óbvio. Ainda disse que é um avanço a chegada de uma mulher (?) na presidência do cortiço.

Brasil

Algumas pessoas questionam o que escrevo, neste blog e no blog do Ashe Thompson. O problema é elas mandam as réplicas para o meu e-mail ou na página do orkut via depô. Bem, eu digo sempre, num país de capachos, ninguém fala o que realmente pensa. Veja Brasilia. Todos os políticos se afagam mutuamente. Ninguém da oposição possui a honestidade suficiente para acabar com a bandalheira. Eu disse NINGUÉM. Há muito tempo eu dizia que o futuro do Brasil dependia daquilo que era decidido no exterior. Hoje, os grandes investidores decidiram que o Brasil era o país mais viável para aplicação de capitais. Há um crescimento no consumo incentivado pela expansão do crédito (que está sendo cortado, é verdade, mas o estrago já está feito). Para fazer com a economia cresça, o zagueirão achou uma solução: ao contrário de aumentar o salário mínimo, o zagueirão aumentou o bolsa família em 45%. para quem tem filhos na faixa de 0 a 15 anos. É o VALE CRIA! Para que trabalhar se você pode se reproduzir?