Stephen J. Dubner - Freakonomics
Recentemente pedimos que vocês enviassem perguntas para Peter Feaver, Sue Wasiolek e Anne Crossman, autores de "Getting the Best Out of College: Insider Advice for Success From a Professor, a Dean and a Recent Grad" [Extraindo o melhor da faculdade: Conselhos para o sucesso de um professor, uma reitora e uma recém-formada]. Suas perguntas foram excelentes, assim como as respostas deles, algumas das quais estão abaixo. Graças a todos pela participação.
Pergunta.: O autor de gastronomia Michael Pollan resume sua filosofia da nutrição em sete palavras: "Coma comida. Não muita. Na maioria plantas". Vocês têm conselhos similarmente sucintos para estudantes que tentam maximizar sua experiência na faculdade? Não se sintam limitados a sete palavras - estou apenas procurando algo aforístico.
Resposta.: Suas opções na faculdade são mais importantes do que sua opção de faculdade, por isso escolham sabiamente. Descobrimos que um grande número de estudantes são mais estratégicos e calculistas sobre entrar na faculdade do que sobre o que fazer quando estão lá. É quase como se eles tivessem sido programados para acreditar que a parte mais importante da faculdade é o nome no diploma. Concordamos que a escola que você escolhe é importante, mas para a maioria dos estudantes o que faz ou desfaz sua experiência são as opções que eles fazem depois de escolher sua futura profissão. Os estudantes que realmente obtêm o máximo da faculdade são aqueles que navegam sabiamente pelo inacreditável labirinto de decisões que enfrentam a partir do momento em que assinam a carta de compromisso até aquele em que recebem o diploma.
Muitos estudantes - demais, na verdade - navegam mal, mas alguns o fazem com inteligência. E na nossa experiência não é necessariamente o mais inteligente ou o mais rico ou aqueles que têm currículos escolares mais impressionantes que descobrem como navegar pelo sistema quando chegam à formatura. Depois de anos observando estudantes desperdiçarem sem querer suas oportunidades escolares, decidimos escrever um livro que pudesse ajudá-los a ser mais estratégicos em suas opções.
Pergunta.: Se vocês estivessem voltando para a faculdade hoje, que resultados específicos trabalhariam para obter? Em outras palavras, o que é exatamente uma "educação excelente"? E como vocês sugeririam acompanhar e monitorar seu progresso durante os quatro anos de faculdade?
Resposta.: Esta é uma excelente pergunta (e uma que encorajamos os estudantes a fazer aos professores e alunos do último ano de sua universidade). Por isso, obrigado por perguntar. Nós três tivemos jornadas educacionais únicas, cheias de acasos, erros e sucessos - mas podemos concordar sobre o seguinte:
- Como os professores são o coração da universidade, invista o maior tempo possível nesses relacionamentos, especialmente no início do semestre, quando há menos demandas sobre o tempo deles.
- Escolha cursos com base na força dos professores que os dão, em vez de simplesmente tentar percorrer todas as classes requeridas o mais rápido possível.
- Experimente fazer pelo menos um curso independente durante sua carreira acadêmica - ele vai desafiá-lo de mais maneiras do que sua classe típica.
- Faça vários cursos fora da sua zona de conforto (desde que os professores sejam recomendados), e um ou dois cursos que o obriguem a pensar em um assunto de maneiras que você nunca imaginou.
- Participe de eventos em que haja uma alta proporção de professores e ex-alunos para estudantes, de modo que você possa se expor ao mundo fora do campus.
- Escolha dois cursos extracurriculares (preferivelmente fora de sua área de estudo) e invista seu tempo neles.
- Quanto a monitorar seu progresso, certifique-se de estabelecer desde o início um conjunto de metas e critérios específicos, que você possa consultar diversas vezes.
- Finalmente, divirta-se. De verdade. A faculdade só acontece uma vez na vida (de preferência) e há possibilidades infinitas de diversão que você vai gostar de contar nas festas do escritório durante vários anos. Mas evite aquelas bebedeiras - uma série de aventuras e tramas divertidas o aguarda se você apenas mantiver o controle.
Pergunta.: O que você acha de ir para a faculdade imediatamente depois do colégio, em vez de esperar alguns anos? A maioria dos jovens de 18 anos que conheço não tem totalmente certeza se está pronto para se dedicar a uma única carreira, e isso leva a uma falta de foco e desperdício de tempo. Vale a pena esperar? Nesse caso, por quanto tempo?
Resposta.: Boa pergunta. Parece que recebemos cada vez mais essa pergunta hoje em dia, enquanto os custos da faculdade crescem e a experiência colegial não parece mais um rito de passagem tão fácil. A faculdade nunca deveria ser uma coisa automática a se fazer depois do colégio só porque seus amigos vão fazer. É uma experiência ao mesmo tempo cara e rara, e só deve ser tentada quando um estudante atingiu certo nível de maturidade e pode aproveitá-la plenamente. Para alguns estudantes, um ano de espera é a melhor opção simplesmente porque não conseguiram entrar em sua faculdade preferida. Se você se encontra nessa situação, o encorajamos a aproveitar ao máximo um ano de intervalo. Reforce sua posição como candidato para o ano seguinte, investindo o máximo possível em experiência prática em seu campo de interesse. Isso fará sua inscrição se destacar daquelas de colegiais com menos experiência e perspectiva de vida que você.
Para outros estudantes, o ano de intervalo é simplesmente uma questão de maturidade. Não há vergonha em tirar um ano para trabalhar numa lanchonete, economizar para a matrícula e ver que tipo de empregos estão disponíveis para quem não tem diploma superior. Na verdade, isso deve ser incentivado. Infelizmente, ter a maturidade para perceber que você é imaturo demais para cursar a faculdade plenamente é um pouco o enigma do ovo e da galinha, portanto é uma decisão que é melhor tomar com o conselho de pais, professores e/ou conselheiros colegiais. Se você decidir tirar um ano de folga por qualquer motivo, leve em conta duas coisas: que está gastando o tempo sabiamente, aperfeiçoando-se através do trabalho e economizando para a faculdade, e faça os testes necessários e obtenha as recomendações para a matrícula na faculdade antes de se formar no colegial - quando seus neurônios e sua rede estão no auge.
Tradutor: Luiz Roberto Mendes Gonçalves
Pergunta.: O autor de gastronomia Michael Pollan resume sua filosofia da nutrição em sete palavras: "Coma comida. Não muita. Na maioria plantas". Vocês têm conselhos similarmente sucintos para estudantes que tentam maximizar sua experiência na faculdade? Não se sintam limitados a sete palavras - estou apenas procurando algo aforístico.
Resposta.: Suas opções na faculdade são mais importantes do que sua opção de faculdade, por isso escolham sabiamente. Descobrimos que um grande número de estudantes são mais estratégicos e calculistas sobre entrar na faculdade do que sobre o que fazer quando estão lá. É quase como se eles tivessem sido programados para acreditar que a parte mais importante da faculdade é o nome no diploma. Concordamos que a escola que você escolhe é importante, mas para a maioria dos estudantes o que faz ou desfaz sua experiência são as opções que eles fazem depois de escolher sua futura profissão. Os estudantes que realmente obtêm o máximo da faculdade são aqueles que navegam sabiamente pelo inacreditável labirinto de decisões que enfrentam a partir do momento em que assinam a carta de compromisso até aquele em que recebem o diploma.
Muitos estudantes - demais, na verdade - navegam mal, mas alguns o fazem com inteligência. E na nossa experiência não é necessariamente o mais inteligente ou o mais rico ou aqueles que têm currículos escolares mais impressionantes que descobrem como navegar pelo sistema quando chegam à formatura. Depois de anos observando estudantes desperdiçarem sem querer suas oportunidades escolares, decidimos escrever um livro que pudesse ajudá-los a ser mais estratégicos em suas opções.
Pergunta.: Se vocês estivessem voltando para a faculdade hoje, que resultados específicos trabalhariam para obter? Em outras palavras, o que é exatamente uma "educação excelente"? E como vocês sugeririam acompanhar e monitorar seu progresso durante os quatro anos de faculdade?
Resposta.: Esta é uma excelente pergunta (e uma que encorajamos os estudantes a fazer aos professores e alunos do último ano de sua universidade). Por isso, obrigado por perguntar. Nós três tivemos jornadas educacionais únicas, cheias de acasos, erros e sucessos - mas podemos concordar sobre o seguinte:
- Como os professores são o coração da universidade, invista o maior tempo possível nesses relacionamentos, especialmente no início do semestre, quando há menos demandas sobre o tempo deles.
- Escolha cursos com base na força dos professores que os dão, em vez de simplesmente tentar percorrer todas as classes requeridas o mais rápido possível.
- Experimente fazer pelo menos um curso independente durante sua carreira acadêmica - ele vai desafiá-lo de mais maneiras do que sua classe típica.
- Faça vários cursos fora da sua zona de conforto (desde que os professores sejam recomendados), e um ou dois cursos que o obriguem a pensar em um assunto de maneiras que você nunca imaginou.
- Participe de eventos em que haja uma alta proporção de professores e ex-alunos para estudantes, de modo que você possa se expor ao mundo fora do campus.
- Escolha dois cursos extracurriculares (preferivelmente fora de sua área de estudo) e invista seu tempo neles.
- Quanto a monitorar seu progresso, certifique-se de estabelecer desde o início um conjunto de metas e critérios específicos, que você possa consultar diversas vezes.
- Finalmente, divirta-se. De verdade. A faculdade só acontece uma vez na vida (de preferência) e há possibilidades infinitas de diversão que você vai gostar de contar nas festas do escritório durante vários anos. Mas evite aquelas bebedeiras - uma série de aventuras e tramas divertidas o aguarda se você apenas mantiver o controle.
Pergunta.: O que você acha de ir para a faculdade imediatamente depois do colégio, em vez de esperar alguns anos? A maioria dos jovens de 18 anos que conheço não tem totalmente certeza se está pronto para se dedicar a uma única carreira, e isso leva a uma falta de foco e desperdício de tempo. Vale a pena esperar? Nesse caso, por quanto tempo?
Resposta.: Boa pergunta. Parece que recebemos cada vez mais essa pergunta hoje em dia, enquanto os custos da faculdade crescem e a experiência colegial não parece mais um rito de passagem tão fácil. A faculdade nunca deveria ser uma coisa automática a se fazer depois do colégio só porque seus amigos vão fazer. É uma experiência ao mesmo tempo cara e rara, e só deve ser tentada quando um estudante atingiu certo nível de maturidade e pode aproveitá-la plenamente. Para alguns estudantes, um ano de espera é a melhor opção simplesmente porque não conseguiram entrar em sua faculdade preferida. Se você se encontra nessa situação, o encorajamos a aproveitar ao máximo um ano de intervalo. Reforce sua posição como candidato para o ano seguinte, investindo o máximo possível em experiência prática em seu campo de interesse. Isso fará sua inscrição se destacar daquelas de colegiais com menos experiência e perspectiva de vida que você.
Para outros estudantes, o ano de intervalo é simplesmente uma questão de maturidade. Não há vergonha em tirar um ano para trabalhar numa lanchonete, economizar para a matrícula e ver que tipo de empregos estão disponíveis para quem não tem diploma superior. Na verdade, isso deve ser incentivado. Infelizmente, ter a maturidade para perceber que você é imaturo demais para cursar a faculdade plenamente é um pouco o enigma do ovo e da galinha, portanto é uma decisão que é melhor tomar com o conselho de pais, professores e/ou conselheiros colegiais. Se você decidir tirar um ano de folga por qualquer motivo, leve em conta duas coisas: que está gastando o tempo sabiamente, aperfeiçoando-se através do trabalho e economizando para a faculdade, e faça os testes necessários e obtenha as recomendações para a matrícula na faculdade antes de se formar no colegial - quando seus neurônios e sua rede estão no auge.
Tradutor: Luiz Roberto Mendes Gonçalves
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